Устная часть ЕГЭ по русскому языку в 2017 году

Устная часть ЕГЭ по русскому языку в 2017 году

В будущем году правительство России решило внести изменения в государственный обязательный экзамен ЕГЭ. В 2017 году планируется ввод устной части ЕГЭ по русскому языку. Алгоритмы по устной части уже есть. Как и при сдаче иностранных языков в устной форме, ученик в течение двадцати минут прослушивает задание и отвечает на пять вопросов, описывая картинку и задавая вопросы. Далее проверяющие слушают запись ученика и выставляют оценку.

Аттестация учащихся будет проводиться после 9 и 11 классов, и дополнительно после 4. Также к двум обязательным предметам будет добавлен еще один на выбор, а через год еще один.

Таким образом, остаются математика и русский язык, плюс дополнительный предмет по желанию ученика. Сегодня система ЕГЭ наиболее приемлемый вариант самостоятельной оценки знаний для выпускников.

В 2017 году в сложившейся уже схеме ЕГЭ должны произойти перемены: в экзамен по русскому языку будет введена так называемая устная часть – сдача теоретической части не в письменном, а в устном виде. Эта устная часть ЕГЭ по русскому языку призвана помочь выявить подлинный уровень знаний школьников, ведь единообразная форма экзаменовки не всегда способна точно отразить всю глубину познаний в столь важном и нужном предмете как русский язык.

ЕГЭ 2017. Русский язык

О внесении изменений в действующую схему ЕГЭ говорилось неоднократно. На протяжении нескольких лет свои предложения выдвигали и ученые, и педагоги, и даже депутаты. Наконец о введении устной часть экзамена по русскому языку как о чем-то свершившемся заявила глава Российской Академии образования Людмила Вербицкая.

По словам Вербицкой, просьбу о переформировании ЕГЭ в РАО передал Рособрнадзор. Ее ведомство разработало конкретные предложения по видоизменению формы экзамена. В данный момент надзорный орган рассматривает возможные варианты проведения устного экзамена и регулирует систему оценки знаний.

Однако, как сообщает руководитель Академии образования, введение устной части экзамена – вопрос уже решенный, и все, что необходимо сделать на данный момент – отработать систему сдачи нового экзамена.

Ученики на ЕГЭ

Зачем нужны изменения?

До 2017 года школьники сдают только письменный вариант ЕГЭ по русскому языку. Тестовая форма проверки знаний, безусловно, хороша для выявления пробелов в пунктуации и правописании. Но как быть с остальными областями?

Новый устный экзамен призван определить не только то, насколько выпускник усвоил правила грамматики, но и то, как хорошо он умеет выражать свои мысли, складывать слова в предложения и доносить смысл речи до слушателей-экзаменаторов.

Правильная речь крайне важна для построения карьеры в современных отраслях экономики. Четкое формулирование задачи перед подчиненными необходимо для любого руководителя, а умение выражать мысли и доносить идеи – для каждого, кто стремится продвинуться по служебной лестнице. Вот почему школьнику важно знать не только правописание, но и выучить основы ораторского искусства. А формировать грамотную речь – задача уже школьных педагогов.

Бланк ответов

Как сдавать?

По предварительным данным, система сдачи устной части экзамена по русскому языку в 2017 году будет во многом схожа с аналогичной схемой в экзамене по английскому языку.

Так, организаторы экзамена обещают единую тему, в рамках которой учащимся придется отвечать на вопросы экзаменаторов. При этом школьнику важно не только проявить какие-то знания на заданную тему, но и уметь грамотно и четко выразить свое мнение по данному вопросу. Оцениваться, по словам представителя Рособрнадзора, будут даже знания, проявленные из смежных областей: широкий кругозор и углубленное знание школьной программы станут дополнительным плюсом для сдающих устный экзамен.

Дополнительные изменения

Кроме введения устной части, главный экзамен по русскому языку ждут и иные изменения. Так, в 2017 году планируется ввести систему оценок за итоговое сочинение.

В данный момент сочинение как форма экзаменовки оценивается очень просто – «зачет» или «незачет», то есть сдал или нет. Это, по словам руководителя РАО Людмилы Вербицкой, слишком несправедливо по отношению к тем ученикам, для которых сочинение – удобная форма демонстрации знаний. В данный момент система оценки знаний в свободном изложении мыслей на заданную тему необъективна и оставляет множество лазеек, через которые оценку можно «натянуть» до желаемого «зачета». Введение четкой оценочной шкалы ликвидирует этот пробел в оценке знаний и поспособствует формированию более четкого и объективного взгляда на экзамен.

Читайте также:

Заметили опечатку на сайте? Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter


НОВОСТИ 2017 ГОДА

Комментарии (16)

  1. Елена

    02.09.2016 at 10:49 пп - Ответить

    За свои 20 лет работы в школе я пережила столько изменений, но самое неприятное, что я их всегда переживаю с выпускными классами. Нервы истощены, руки опускаются! Требования растут к нам, а вот расчет на то, что поколения чудовищно меняются не в лучшую стлрону, никто не делает! Как замучили эти кидания из стороны в сторону!!! Верните экзамены советского периода! Пусть пишут сочинение на литературные темы и сдают по билетам устно русский и литературу! Пусть сдают комиссии, зачем эти дурацкие записи, как на английском? Кто разработает критерии оценивания? Все равно будет ответ устный подвергнут предвзятому мнению педагога, прослушивающего запись. Пожалейте нас, учителей! Хватит! Остановитесь уже! Да, и необходимо тогда добавить часов и на русский, и на литературу! Верните часы, которые раздали физкультурникам, англичанам, кубановедам, все равно английский не учат, с физкультурой не лалы, так хоть речь развивать детям будем!

    • Ольга

      05.09.2016 at 6:21 пп - Ответить

      Елена ,согласна с вами во ВСЕМ!!!!! Работаю в школе более 20 лет!Поддерживаю!

  2. НАДЕЖДА

    06.09.2016 at 4:33 пп - Ответить

    КОЛЛЕГИ, АБСОЛЮТНО СОГЛАСНА. СОВЕТСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ — ПРИМЕР ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ И ВОЗВРАЩЕНИЯ, А НЕ ВСЕ ЭТИ БОЛОНСКИЕ СИСТЕМЫ, КОТОРЫЕ РАЗВАЛИЛИ ВСЁ. ЭТО ПРОСТО КАКОЙ-ТО ЗАКАЗ НА УНИЧТОЖЕНИЕ НАЦИИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    • Нина

      19.10.2016 at 1:12 пп - Ответить

      Да, коллеги! Я отработала в школе 33 года! Но такого ещё не видела. Я и сама училась во времена СССР. Кто был умный , тот и в Советское время поступал и в институты, и в университеты, и в академии. А слабые ребята шли в ПУ. хотя бы получали образование и рабочую профессию, а сейчас кричат нужны рабочие, но ведь слабым детям , если они не сдадут экзамен, всё закрыто. Дела в нашей сфере становятся всё хуже и хуже.

  3. Анна

    07.09.2016 at 3:23 дп - Ответить

    Работаю учителем русского языка с 1998 года. Все нервы на пределе. Учителя русского языка и математики -это самые наказанные учителя в школах! При 34-38 часах должны подготовить детей. Я уверена, те, кто всё это придумал , никогда не работали в школе! НИКОГДА! Почему молчат родители??? В 9 классе -экзамен очень тяжёлый и не соответствует возрасту! Ребёнок должен написать изложение, тест, сочинение ( а научить мы должны трём видам сочинений) Материал когда проходить? При 2 часах русского в неделю??? Учить заранее смысла нет, каждый год министерство образования придумывает новые фокусы!!! Зато у нас ОРКСЭ, МДО, физкультуры три часа, ОБЖ !!! А спрос только с учителей русского языка! И математики! А зарплата что у физрука , что у учителя русского одинаковая!!!! Я так понимаю, устная часть по русскому языку в этом году…будет просто феерией!!!

  4. Ильнур 11Б

    07.09.2016 at 12:02 пп - Ответить

    давайте я сначала сдам ЕГЭ в обычной форме,а потом придумывайте законы,запарили

  5. Лариса

    08.09.2016 at 7:57 дп - Ответить

    Почему изменения сразу вводят? За один год разве можно научить всему,что упущено?!! На устный экзамен не готовили учеников столько лет. А тут бац- сдавайте в этом году уже .Раньше изменения вводили постепенно, по отдельным школам, .сейчас же все, кому взбредёт в голову , начинают уже вводить новое.С начальных классов устную речь должны развивать. Уничтожили её ,устную речь, когда перешли на самостоятельное обучение,когда дают задание, а ученики сидят на уроках.

  6. Борисова Светлана

    09.09.2016 at 10:20 пп - Ответить

    К Анне. Родители не молчат. Я уже много куда написала. Но если к вам — учителям — не прислушиваются, то наше мнение вообще не интересует! Это просто спланированное, срежиссированное вредительство в масштабах страны. И цель этих экзаменов — не знания проверить…Дети уже инсульты в 15 лет зарабатывают…
    А про русский устный — ниже.
    Кто бы мне доказал, что вызубренное правило — гарантия грамотного письма…Тем более, что современные правила не всегда дружат с элементарной логикой! Примеры — пожалуйста. Мои любимые:
    1. Почти все современные правила основаны на фонетике. Тогда как фонетика — это про звуки, а не про буквы, не про смысл слова. В итоге элементарное «жи-ши пишем с и» превращается в словоблудие на треть страницы учебника. А малыши-первоклашки вынуждены воспроизводить ЗАВЕДОМО НЕПРАВИЛЬНОЕ написание слов! Это конечно «способствует» их грамотности…
    2. А как вам на основании ФОНЕТИКИ правило о НЕПРОИЗНОСИМЫХ согласных?
    3. А как вам правило про «вижу летчиков и самолеты» (а не самолетов и летчики)? Здесь никто не ошибется, кроме тех, для кого русский — неродной, а чтобы зазубрить правило нужно попотеть. ЗАЧЕМ?? Это правило тоже будет в устной части экзамена?
    4. Еще шикарно: Ь после шипящих в наречиях. Было просто: УЖ ЗАМУЖ НЕВТЕРПЕЖ. Теперь: «После Ж мягкий знак не пишется, исключение НАСТЕЖЬ». АУ, любители фонетики! НЕ слышится в слове настежь звук [Ж]! Зачем менять живое правило на новый бред?!
    И, извините, не понимаю, чем хуже для контроля знаний диктант и сочинение/изложение. Только без современных прокрустовых рамок. Чтобы дети не слова считали, а мысль учились выразить.
    И еще, неуважаемые реформаторы! Вы уверены, что сами хорошо сумеете наговорить ответ на камеру. Вы не реформаторы, вы — садисты!

  7. Снежана

    11.09.2016 at 2:23 дп - Ответить

    Полностью с вами согласна,коллеги! До боли обидно смотреть на расслабленных предметников и знать,что с тебя главный спрос! А хвалить нас,русоведов, и помогать не торопятся. Зато если конкурс по ОБЖ выиграют,дифирамбы на неделю. А уж если кто по выбору сдаст хорошо-просто на божничку учителя. Я с 9классом более 100 часов в год дополнительно занималась,чтобы подготовить. Попросила баллы поставить. Ответ-вы работает на свой имидж. На свой!!!а не шкоды!!!!тогда,может,ну его,имидж!уж переживу как-нибудь. Пусть школа в двойках утонет. И так бы по всей стране. Может,тогда правительство задумается,что выезжать на ответственности учителей стыдно. Мы уже умираем на уроках,инсульты получаем на переменах. Выживаемость равна нулю,а нас все долбят и долбят. Скрытый эксперимента издевка.

  8. Елена

    25.09.2016 at 7:55 пп - Ответить

    Согласна со всеми мнениями, изложенными выше. Стаж 25 лет. Доколе?!

  9. Елена

    09.10.2016 at 6:43 дп - Ответить

    В канун Дня учителя смотрела «60 минут» на «России1» В анонсе-разговор о инициативах нового министра образования. Был показан настоящий бедлам. 35 мин ушло на крики Жириновского, в общем оре выделила для себя высказывание приглашенной учительницы: «Давайте введем мораторий на эксперименты с ГИА хотя бы года на два, всем надо успокоится, сделать выводы» Но всё осталось без комментария — люди, ведя дискуссию, не слышат друг друга. Подумалось: вот слепок нашей системы образования.
    До сих пор кричат про крестики — когда САМИ последний раз видели КИМы? Ввести устную часть — СЕБЯ в эксперты не хотят предложить, пусть бы слушали. Хорошо, объявив, знать, что разгребать придется не ИМ, а опять учителям. И в глаза детей и родителей глядеть нам… Стаж работы учителем русского языка и литературы почти 20 лет

  10. Наталья

    18.10.2016 at 12:32 пп - Ответить

    Грустно то, что нет времени на всю эту подготовку — материал текущий гнать надо. А еще грустнее, что каждый год (как будто уколоть хотят или нагадить исподтишка) что-то в экзамене меняют. Устали каждый год новый сборник покупать и детей переучивать.
    Да, еще забыла: силушки больше нет во всех ученических конкурсах сочинений и художественного мастерства участвовать. К тому еще всевозможные учительские конференции, доморощенные практические семинары по 3-4 раза в год.
    О благодарности молчу. О статистике тоже. Каждый год на педсоветах ставят в укор, что средний балл у 50 выпускников ниже, чем у 3 сдававших химию и информатику.

  11. Татьяна

    01.11.2016 at 2:58 пп - Ответить

    Больно читать о наболевших проблемах. Нас не хотят слышать.
    Остановитесь, хватит издеваться над учителями, учениками! Из такой хорошей профессии сделали непонятно что. Зачем еще и еще нагружать и без того загруженных учителей русского языка и литературы. Одна проверка сочинений, изложений чего стоит, а научить писать? Попробуте вникните в 30 текстов и оцените по всем критериям. А дополнительно поработайте, с теми, кто никак не может вообще написать. А теперь и к устной части готовить. Предел должен быть какой то. Если такая нагрузка на филологов и математиков, тогда и оплату пересматривать надо.

  12. Ирина

    08.11.2016 at 11:15 дп - Ответить

    Говорим о наболевшем. Если бы сверху услышали нас. Хочется сказать одно:»Остановитесь, хватит изменений». Даже страшно на работу ходить стало, каждый день ждешь подвоха. Все расслабленные ходят, кроме учителей русского языка, литературы и математиков, сочувствующих нам мало. За жизнью наблюдаем из окна кабинета. Родственников не видим, только с тетрадями, сочинениями старшеклассников сидим все дни напролет. Спасибо тем учителям, которые высказываются о наболевшем. Может, услышат нас в министерстве. Хотят поднять нравственность молодого поколения за счет учителей русского языка и литературы. Здесь нужно всю систему воспитания менять,по телевидению не показывать нашим детям что попало.

  13. Елена Кузнецова

    08.11.2016 at 11:08 пп - Ответить

    Уважаемые коллеги! А не обратиться ли нам с открытым письмом в академию педагогических наук? Пусть там ребята рассмотрят этот вопрос профессионально со всех сторон.
    Согласна, что экзамен нужно менять, но критерии, вопросы, форма сдачи и тд должны быть не за 2 месяца, а за год хотя бы! Что за неуважение к детям ? Мы образование получили, дипломы имеем,а ребятишкам в случае неудачи куда бежать???
    О ДЕТЯХ кто-то нибудь думает?
    22 года педагогического стажа.

  14. Ия Иванова

    17.11.2016 at 3:13 дп - Ответить

    Я работаю в школе 34 года,преподаю русский язык и литературу. За последние годы с вступлением в экзамен формы ЕГЭ, знания учащихся ухудшились. Бывшие советские выпускники были намного качественнее нынешних. Я вполне понимаю волнение выпускников. Да и учебники нынешние желают быть лучше. Да еще ФГОС… Держитесь, девочки и мальчики! У меня тоже нынче 9 класс

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *